Тематика УП.04 Учебная практика по педагогической работе

1. Введение в учебную практику по педагогической работе.
2. Профессиональная компетентность педагога.
3. Развитие, воспитание, социализация личности.
4. Составление кластера «Выдающиеся педагоги мира».
5. Закономерности и принципы целостного педагогического процесса.
6. Технология осуществления педагогического процесса.
7. Составление кластера «Общая характеристика педагогического процесса».
8. Технология организации развивающих видов деятельности обучающихся.
9. Прогнозирование и проектирование педагогического процесса.
10. Основные функции психики. Решение психологических задач.
11. Психология детей младшего школьного возраста и подростков.
12. Психологические основы индивидуального подхода к обучающимся.
13. Диагностика психологического развития детей среднего школьного возраста.
14. Проведение психологических тестов.
15. Физиологические особенности детей школьного возраста. Тестирование.
16. Решение педагогических задач.
17. Подготовка сообщений по теме «Физиология младшего школьника».
18. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки обучающихся.
19. Создание презентации ФГОС нового поколения.
20. Работа с нормативными документами.
21. Примерный план учебного процесса по специальности 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам).
22. Анализ работы с учебным планом.
23. Примерные рабочие программы по общепрофессиональным учебным дисциплинам.
24. Содержание и структура рабочих программ.
25. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины.
26. Содержание профессиональных модулей.
27. Практическая работа «Рабочая программа учебной дисциплины».
28. Практическая работа «Рабочая программа учебной практики».
29. Практическая работа «Рабочая программа производственной практики».
30. Практическая работа «Рабочая программа профессионального модуля».
31. Рекомендации  по составлению поурочного плана.
32. Классификация учебных занятий.
33. Типы и формы учебных занятий.
34. Виды учебных занятий.
35. Традиционные формы учебных занятий.
36. Нетрадиционные формы учебных занятий.
37. Структурные элементы учебного занятия.
38. План учебного занятия.
39. Этапы учебного занятия.
40. Цели учебного занятия.
41. Создание кластера «Классификация учебных занятий».
42. Методы и формы организации учебно-познавательной деятельности обучающихся.
43. Составление плана учебного занятия.
44. Виды контроля.
45. Формы оценивания.
46. Методы оценивания.
47. Разработка материалов для осуществления контроля.
48. Формы анализа и самоанализа учебного занятия.
49. Выполнение самоанализа учебного занятия.
50. Особенности современного учебного занятия.
51. Требования к современному учебному занятию.
52. Модульная технология обучения.
53. Этапы подготовки урока в информационной образовательной среде.
54. Технологическая карта конструирования учебного занятия.
55. Организация, формы и виды самостоятельной работы.
56. Создание компьютерной презентации «Самостоятельная работа обучающихся».
57. Материально-техническое обеспечение учебного процесса.
58. Составление конспекта развернутого  плана учебного занятия.
59. Цели учебного занятия.
60. Типы учебного занятия.
61. Методы учебного занятия.
62. Средства обучения.
63. Материально-техническая база учебного занятия.
64. Временной режим учебного занятия.
65. Этапы учебного занятия.
66. Содержание учебного занятия.
67. Элементы учебного занятия.
68. Подготовка компьютерной презентации по развернутому плану учебного занятия.
69. Выполнение требований к оформлению презентаций.
70. Представление презентаций с  планом  учебного занятия.

Подписывайтесь на наши социальные сети: