Раздел 1. Нормативная и учебно-методическая документация
Тема 1.1 Изучение нормативной и учебно-методической документации
Теоретические занятия
1.1.1 Структура и содержание федеральных государственных образовательных стандартов.
1.1.2 Структура и содержание федеральных государственных требований.
1.1.3 Структура учебного плана и графика и графика учебного процесса.
1.1.4 Структура и содержание рабочих программ по общепрофессиональным дисциплинам.
1.1.5 Структура и содержание рабочих программ по профессиональным модулям.
1.1.6 Структура и содержание календарно-тематического плана.
Практические занятия
1.1.7 Изучение ФГОС СПО по специальности 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам).
1.1.8 Изучение учебного плана, рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей.
Самостоятельная работа
Заполнение макета «Календарно-тематический план профессионального модуля».
Раздел 2. Методика проектирования занятия
Тема 2.1 Учебное занятие – основная организационная форма реализации принципов развивающего обучения
Теоретические занятия
2.1.1 Требования к современному учебному занятию в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
2.1.2 Классификация учебных занятий.
2.1.3 Методы и формы осуществления и организации учебно-познавательной деятельности обучающихся.
2.1.4 Типы учебных занятий.
2.1.5 Традиционные методы обучения.
2.1.6 Инновационные методы обучения.
2.1.7 План учебного занятия.
2.1.8 Цели учебного занятия.
2.1.9 Материально-техническое обеспечение учебного занятия.
2.1.10 Структурные элементы учебного занятия.
Практические занятия
2.1.11 Составление плана учебного занятия.
Самостоятельная работа
Подготовка презентации «Универсальные учебные действия».
Тема 2.2 Средства обучения
Теоретические занятия
2.2.1 Средства обучения: простые и сложные.
Практические занятия
2.2.2 Составление кластера «Средства обучения». Выполнение тестового задания.
Самостоятельная работа
Подготовка презентации «Современные средства обучения и их классификация»
Тема 2.3 Формы и методы контроля в обучении. Самоанализ и коррекция деятельности преподавателя
Теоретические занятия
2.3.1 Виды контроля.
2.3.2 Формы оценивания.
2.3.3 Методы оценивания.
2.3.4 Формы анализа и самоанализа учебного занятия.
Практические занятия
2.3.5 Выполнение анализа учебного занятия.
2.3.6 Выполнение самоанализа учебного занятия.
Самостоятельная работа
Разработка материалов для осуществления контроля.
Тема 2.4 Новые педагогические и информационные технологии в обучении
Теоретические занятия
2.4.1 Особенности современного учебного занятия.
2.4.2 Модульная технология обучения, основанная на компетентностном подходе.
2.4.3 Этапы подготовки учебного занятия в информационной образовательной среде.
Практические занятия
2.4.4 Заполнение технологической карты конструирования учебного занятия в современной информационной образовательной среде.
Самостоятельная работа
Подготовка презентации «Современные педагогические технологии»
Тема 2.5 Организация самостоятельной работы обучающихся
Теоретические занятия
2.5.1 Организация, формы и виды самостоятельной работы обучающихся: аудиторная, внеаудиторная, творческая.
Практические занятия
2.5.2 Подготовка презентации «Самостоятельная работа обучающихся».
Самостоятельная работа
Составление кластера «Виды самостоятельной работы».
Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса по изобразительному и декоративно-прикладному искусству
Тема 3.1 Ознакомление с учебными программами
Теоретические занятия
3.1.1 Структура и содержание федеральных государственных образовательных стандартов МБОУ СШ.
3.1.2 Структура и содержание федеральных государственных образовательных стандартов ПОО.
3.1.3 Структура и содержание федеральных государственных требований МБУ ДО.
3.1.4 Структура и содержание учебных планов МБОУ СШ.
3.1.5 Структура и содержание учебных планов МБУ ДО.
3.1.6 Структура и содержание учебных планов ПОО.
3.1.7 Структура и содержание рабочих программ по изобразительному искусству в МБОУ СШ.
3.1.8 Структура и содержание рабочих программ по декоративно-прикладному искусству в МБУ ДО.
3.1.9 Структура и содержание рабочих программ по материаловедению в ПОО.
3.1.10 Структура и содержание рабочих программ по специальной технологии в ПОО.
3.1.11 Структура и содержание рабочих программ по исполнительскому мастерству в ПОО.
3.1.12 Структура и содержание календарно-тематического плана по изобразительному искусству в МБОУ СШ.
3.1.13 Структура и содержание календарно-тематического плана по декоративно-прикладному искусству в МБУ ДО.
3.1.14 Структура и содержание календарно-тематического плана по материаловедению в ПОО.
3.1.15 Структура и содержание календарно-тематического плана по специальной технологии в ПОО.
3.1.16 Структура и содержание календарно-тематического плана по исполнительскому мастерству в ПОО.
3.1.17 Материально-техническое обеспечение учебного процесса в МБОУ СШ.
3.1.18 Материально-техническое обеспечение учебного процесса в МБУ ДО.
3.1.19 Материально-техническое обеспечение учебного процесса в ПОО.
3.1.20 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса в МБОУ СШ.
3.1.21 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса в МБУ ДО.
3.1.22 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса в ПОО.
3.1.23 Основы проектирования учебного занятия по изобразительному искусству в МБОУ СШ.
3.1.24 Основы проектирования учебного занятия по декоративно-прикладному искусству в МБУ ДО.
3.1.25 Основы проектирования учебного занятия по материаловедению в ПОО.
3.1.26 Основы проектирования учебного занятия по специальной технологии в ПОО.
3.1.27 Основы проектирования учебного занятия по исполнительскому мастерству в ПОО.
Практические занятия
3.1.28 Составление календарно-тематического плана по изобразительному искусству в МБОУ СШ.
3.1.29 Составление календарно-тематического плана по декоративно-прикладному искусству в МБУ ДО.
3.1.30 Составление календарно-тематического плана по материаловедению в ПОО.
3.1.31 Составление календарно-тематического плана по специальной технологии в ПОО.
3.1.32 Составление календарно-тематического плана по исполнительскому мастерству в ПОО.
3.1.33 Проектирование учебного занятия по изобразительному искусству в МБОУ СШ.
3.1.34 Проектирование учебного занятия по декоративно-прикладному искусству в МБУ ДО.
3.1.35 Проектирование учебного занятия по материаловедению в ПОО.
3.1.36 Проектирование учебного занятия по специальной технологии в ПОО.
3.1.37 Проектирование учебного занятия по исполнительскому мастерству в ПОО.
3.1.38 Создание презентации «Проект учебного занятия».
3.1.39 Создание презентации «Самоанализ учебного занятия».
Самостоятельная работа
Составление конспектов учебных занятий по изобразительному искусству в МБОУ СШ, по декоративно-прикладному искусству в МБУ ДО, по материаловедению, специальной технологии и исполнительскому мастерству в ПОО.
Загрузка ...