Все прекрасно знают, что после зачисления в техникум первокурсники проходят период адаптации к условиям обучения в профессиональной образовательной организации.
Игровые технологии помогут в этом процессе!
Для начала очень важно познакомить обучающихся друг с другом, чтобы им было легче общаться.
На своей практике такое знакомство я осуществляю через давно известные всем игры «Снежный ком» и «Расскажи мне о себе».
Игра «Снежный ком»
Для игры в «Снежный ком» ребята садятся в круг (не обязательно). Первый студент, с которого начинается игра, встаёт, называет своё имя (например, Анастасия) и садится.
Второй студент (например, который находится слева) также встаёт, называет своё имя, затем имя первого студента и садится (например, Николай и Анастасия).
Третий студент, который находится дальше по кругу, – встаёт, называет своё имя, имя второго студента, имя первого студента и садится (например, Андрей, Николай и Анастасия). И так далее.
Игра продолжается до тех пор, пока каждый не назовёт своё имя. Последнему участнику приходится сложнее всего, так как ему нужно назвать имена всех студентов группы. Обычно, последним участником игры выступает педагог.
Важно при таком знакомстве, быть внимательным, смотреть на лица и называть только имена участников без фамилий!
Во-первых, нет информационной перегрузки. Во-вторых, обучающиеся легко начинают общаться и, у них не возникает потребности называть кого-то по фамилии, просто потому, что они её не знают. В-третьих, на протяжении всего обучения в техникуме студенты так и продолжают называть друг друга по имени, потому что уже привыкли. Уходит школьная проблема «фамильничать», что помогает будущим специалистам осваивать общие и профессиональные компетенции при обучении по программам среднего профессионального образования.
Игра «Расскажи мне о себе»
Игра «Расскажи мне о себе» помогает познакомиться студентам ближе. Узнать интересные стороны, увлечения, достижения в различных сферах деятельности каждой личности.
Участники игры поочередно рассказывают о себе то, что считают нужным, чем хотят поделиться с окружающими. В этом процессе важная роль отводится педагогу, который, проявляя своё педагогическое мастерство, тактично и ненавязчиво задаёт наводящие вопросы играющим, чтобы они могли раскрыться в полной мере.
Игра продолжается до тех пор, пока каждый не поделиться информацией о себе.
После игры «Расскажи мне о себе» можно проводить анкетирование или тестирование студентов на их желания, возможности, степень доверия к другим обучающимся, так как в начале обучения необходимо сформировать актив группы. Выбрать командира, старосту, ответственного за успеваемость и посещаемость, ответственных за дежурство, за культмассовый, трудовой и спортивный секторы, редколлегию и т.д.
Игра «Расскажи мне обо мне»
Эта игра проводится по окончании обучения, когда студенты уже хорошо знают друг друга.
Если собирается группа не более 10 человек, то каждый о каждом рассказывает то, что считает нужным.
Если группа более 10 человек, целесообразно выбрать от трёх до пяти человек, рассказывающих о вас, мнение которых будет для вас важным. Иначе игра затянется на очень длительный срок.
Успеха!
Загрузка ...